こども保育科２年生のスクーリング『幼児と健康（指導法）』の授業を紹介します！
『幼児と健康（指導法）』の授業では、幼児期に必要な運動遊びについて学び、実践を通して保育教諭としての技術を身につけ、実践力の向上を図ります。

今回のスクーリングでは、グループごとに運動遊びの考案に取り組みました。学生たちは曲に合わせて、子どもたちが楽しく身体を動かせるような振り付けを考え、練習を重ねている様子が見られました。

発表では、対象の幼児の年齢と「くぐる・しゃがむ・飛び上がる・くぐり抜ける」などの振り付けに取り入れた動き、「大きい動きをすることで身体を動かす楽しさを知る」「みんなで踊ることにより、協調性を育む」などのねらいを説明した後に、自分たちで考えたダンスを披露！
音楽が流れ、ダンスが始まると会場は一気に盛り上がり、活気に包まれました。

今回のスクーリングを通して、子どもたちにとって欠かせない運動遊びの大切さや楽しさを、実感をもって学ぶことができた学生たち♪
この経験を力に、子どもたちに運動遊びの魅力を伝えられる保育教諭を目指して、これからもさらにステップアップしていきましょう！